investigación de diagrama

·  1. CASOS DE USO

·  2. Diagrama de Casos de Uso: Para que sirve Pueden ser usados para describir la funcionalidad de un sistema No son lo mismo que los diagramas de flujo Están compuestos de 4 elementos: Actores con los cuales interactua el sistema El sistema mismo Los casos de uso o servicios que el sistema ejecutará Relaciones entre estos elementos

·  3. Cuando usarlos Para representar comportamientos generales del sistema No deben usuarse para representar excepciones Ni para ilustar secuencias de pasos en un cierto orden

·  4. ACTORES Entidades cuyo comportamiento no se puede controlar ni cambiar Candidatos: Humanos que  interactuan con el sistema.

Diagrama de Clases

• El propósito de este diagrama es el de representar los

objetos fundamentales del sistema, es decir los que

percibe el usuario y con los que espera tratar para

completar su tarea en vez de objetos del sistema o de un

modelo de programación.

• La clase define el ámbito de definición de un conjunto de

objetos.

• Cada objeto pertenece a una clase.

• Los objetos se crean por instanciación de las clases.

DIAGRAMA DE ACTIVIDADES

En un diagrama de actividades se muestra un proceso de negocio o un proceso de software como un flujo de trabajo a través de una serie de acciones. Estas acciones las pueden llevar a cabo personas, componentes de software o equipos.
Puede usar un diagrama de actividades para describir procesos de diversos tipos, como los ejemplos siguientes:

·         Un proceso de negocio o un flujo de trabajo entre los usuarios y el sistema. Para obtener más información, vea Crear modelos de los requisitos de los usuarios.

·         Los pasos realizados en un caso de uso. Para obtener más información, vea Diagramas de casos de uso de UML: Instrucciones.

·         Un protocolo de software, es decir, las secuencias de interacciones permitidas entre los componentes.

§ Los Diagramas de Secuencia y de Colaboración son
usados para describir gráficamente un caso de uso o un escenario
§ Un Diagrama de Secuencia muestra los objetos de un

escenario mediante líneas verticales y los mensajes

entre objetos como flechas conectando objetos

§Los mensajes son dibujados cronológicamente desde

arriba hacia abajo

§Los rectángulos en las líneas verticales representanlos periodos de actividad de los objetos.